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Artigo de periodico-carta/editorial
Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo (2020)
Salla, Thiago Mio ; Molina, Eder Cassola
Source: Grad+: Revista de Graduação USP. Unidades: IAG, ECA
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALLA, Thiago Mio e MOLINA, Eder Cassola. Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo. Grad+: Revista de Graduação USP. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3. Acesso em: 30 abr. 2024. , 2020
APA
Salla, T. M., & Molina, E. C. (2020). Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo. Grad+: Revista de Graduação USP. São Paulo: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3
NLM
Salla TM, Molina EC. Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2020 ; 4( 1): 1-3.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3
Vancouver
Salla TM, Molina EC. Reticências em lugar de ponto final [Editorial]: a Revista de Graduação USP e o fechamento de um ciclo [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2020 ; 4( 1): 1-3.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v4i1p1-3
Artigo de periodico-carta/editorial
A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação (2018)
Salla, Thiago Mio ; Molina, Eder Cassola
Source: Grad+ : revista de graduação da USP. Unidades: ECA, IAG
Assunto: GRADUAÇÃO
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ABNT
SALLA, Thiago Mio e MOLINA, Eder Cassola. A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2. Acesso em: 30 abr. 2024. , 2018
APA
Salla, T. M., & Molina, E. C. (2018). A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2
NLM
Salla TM, Molina EC. A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-2.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2
Vancouver
Salla TM, Molina EC. A dialética entre documentar e fazer frutificar experiências e pesquisas a respeito do ensino de graduação [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-2.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2
Artigo de periodico-carta/editorial
Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade (2018)
Salla, Thiago Mio ; Molina, Eder Cassola
Source: Grad+ : revista de graduação da USP. Unidades: ECA, IAG
Assunto: GRADUAÇÃO
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ABNT
SALLA, Thiago Mio e MOLINA, Eder Cassola. Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3. Acesso em: 30 abr. 2024. , 2018
APA
Salla, T. M., & Molina, E. C. (2018). Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade. Grad+ : revista de graduação da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3
NLM
Salla TM, Molina EC. Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-3.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3
Vancouver
Salla TM, Molina EC. Grad+ segue seu curso:: fluência e profundidade [Internet]. Grad+ : revista de graduação da USP. 2018 ;3( ju 2018): 1-3.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p1-3

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